بررسی میزان رعایت استاندارد ایزو 214 در چکیده های فارسی پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) و ارائه شیوه نامه ای برای تهیه چکیده پایان نامه ی دانشگاهی

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین میزان رعایت استاندارد ایزو214 در چکیده ی فارسی پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) ( 1386-1390) و ارائه شیوه نامه ای برای تهیه چکیده پایان نامه های دانشگاهی( براساس استاندارد ایزو 214) است. روش: پژوهش حاضر، پژوهشی پیمایشی و از نوع تحلیلی است. جامعه ی آماری این پژوهش پایان نامه های کارشناسی ارشد 8 دانشکده دانشگاه الزهرا (س) در سال های 1386-1390 است که در کتابخانه مرکزی این دانشگاه قابل دسترسی هستند. از 2498 پایان نامه فارسی زبان موجود در این کتابخانه، 333 پایان نامه به صورت تصادفی طبقه ای مورد بررسی قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها سیاهه وارسی است که از ترجمه استاندارد ایزو 214 به دست آمده است. پس از جمع آوری داده ها، با استفاده از آمار توصیفی( فراوانی و درصد فراوانی) و آمار تحلیلی( آزمون تی، آزمون تحلیل واریانس و آزمون فریدمن) داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج: یافته ها نشان داد، 99.7 درصد از پایان نامه های مورد مطالعه دارای چکیده فارسی هستند. از میان موارد استاندارد بین المللی ایزو 214 بالاترین میزان رعایت مربوط به" جایگاه کلیدواژه" و " عدم استفاده از مواد غیرمتنی" به ترتیب با 100 درصد و 96.1 درصد و پایین ترین میزان رعایت مربوط به" بیان نتایج فرعی" و "هدف" به ترتیب با 16 درصد و 49.7 درصد است. همچنین، میانگین کل رعایت استاندارد بین المللی ایزو 214 در چکیده نویسی کل پایان نامه های دانشگاه الزهرا (س) 78.76 درصد و انحراف معیار 2.16 است. از میان دانشکده ها، دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی با میانگین 88.42 درصد و انحراف معیار 1.84 بیشترین میزان انطباق و دانشکده علوم پایه با میانگین 71.96درصد و انحراف معیار 2.51 کمترین میزان انطباق با موارد استاندارد ایزو را دارا بودند. در انتها شیوه نامه ای برای تهیه چکیده پایان نامه های دانشگاهی ارائه شده است. کلیدواژه ها: استاندارد ایزو 214؛ پایان نامه؛ دانشگاه الزهرا (س)؛ چکیده؛ چکیده نویسی.